Архив рубрики: Школа для родителей

Школе для родителей

11 апреля 2019 в ОРДД прошло очередное заседание в «Школе для родителей».

Тема: Сенсомоторные игры для дошкольников». Учитель-дефектолог Сигачева Светлана Ивановна рассказала о развитии сенсорных способностей у детей посредством дидактических игр.

Читать далее Школе для родителей

Развитие слухового восприятия у детей с ОВЗ

С самого рождения человека окружает множество звуков: шелест листьев, шум дождя, пение и щебетание птиц, лай собак, сигналы машин, музыка, речь людей и т.д. Все эти звуки воспринимаются ребёнком  неосознанно, сливаясь с другими, более важными для него. Умение не просто слышать, а прислушиваться, сосредотачиваться на звуке, выделять его характерные особенности — исключительно человеческая способность, благодаря которой происходит познание окружающей действительности.

Читать далее Развитие слухового восприятия у детей с ОВЗ

Логоритмика – эффективный  метод речевого развития

23 января 2019г.  прошла встреча  в « Школе для родителей».
Тема мероприятия   «Логоритмика – эффективный  метод речевого развития». 
Читать далее Логоритмика – эффективный  метод речевого развития

Живая вода

Итоговым мероприятием лексической темы недели проведено мини-развлечение для детей дошкольного возраста в Отделении раннего и дошкольного детства — «Живая вода». Интеграция деятельности педагога-психолога и учителя-дефектолога Отделения расширяет рамки возможностей детей с ОВЗ, помогает удвоить усилия в освоении темы, применить методы технического сопровождения, слуховой работы и развития эмоционально-волевой сферы детей группы кратковременного пребывания.

Читать далее Живая вода

«Парус надежды»

Заключительное заседание Школы для родителей «Парус надежды» проведено 29 мая в отделении раннего и дошкольного детства. Подведены итоги года, вручены поздравительные грамоты и поощрительные благодарственные письма для наших родителей. Заместитель директора по дополнительному и дошкольному образованию Голомазова О.И. резюмировала работу всех педагогов и специалистов отделения, провела краткий экскурс по внедрённым и применяемым технологиям и методам в работе с детьми дошкольного возраста в ОРДД, рассказала о направлениях работы всего отделения и о  наших достижениях за год.

Читать далее «Парус надежды»

Применение светосенсорного оборудования

«Применение светосенсорного оборудования в контексте эмоционального и социально – личностного развития  детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях отделения раннего и дошкольного детства» Читать далее Применение светосенсорного оборудования