Проект позволяет в условиях воспитательно – образовательного процесса расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в весеннее время года.
Общая тема «Времена года».
Возрастная группа: старшая группа.
Срок: март, апрель, май
Тип: «Исследовательско-творческий».
Характер: Ребенок и природа.
Цель: Познакомить с разными состояниями воды, с опытами с водой и снегом с целью развития интереса к познавательно – исследовательской деятельности.
В 5-8 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым. Именно поэтому, у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы, растительным и животным миром (ярко светит солнце, сырой снег почернел, начал таять, на снегу черные проталины, появились первые, ранние цветы, весенние звонкие ручейки бегут, шумят, журчат, весело звенят, на деревьях шум, гам, веселье – птицы радуются весне, возвращаются перелётные птицы, выходят из спячки дикие животные, появляются насекомые и т. п.).
Воспитатель ГКП Синдзяк М.Н.